Alimentador RSS

Category Archives: Diades especials

La fira “Ciència entre tots” va comptar amb alumnes del nostre centre de 3r i 4t d’ESO i 1r de Batxillerat

Alumnes de 3r i 4t d’ ESO i 1r de BAT del nostre centre van participar el dissabte 6 de maig a la fira Ciència entre Tots, una fira que té per objectiu “descobrir el gust per la ciència al ciutadà” i on s’han reunit professors i alumnes d’instituts d’arreu de Catalunya per mostrar i explicar els seus experiments.

Està protagonitzada bàsicament per alumnes de secundària, però també participen molts científics i divulgadors d’arreu de Catalunya, País Basc i Andorra, mostrant de manera molt visual i planera fenòmens que “molta gent creu que només estan a l’abast dels laboratoris”. En ella, els nostres alumnes han mostrat la probabilitat en el joc amb la caixa de Vargas i la cursa de camells i cavalls, l’electricitat estàtica a través del generador de Van de Graaff, la relació llum i color, l’efectivat del poder blanquejant de les pastes dentífriques, l’eficàcia dels antiàcids estomacals i han ajudat a descobrir les propietats de la fibra òptica.

Anuncis

Alumnes de 3r preparen una classe de cultura catalana pels alumnes eslovens de l’intercanvi

Aquest curs els alumnes de 1 de Batxillerat realitzen un intercanvi amb un grup d’alumnes eslovens i aprofitant la seva visita al nostre centre el passat 20 de gener, alguns alumnes de 3 ESO A i B van preparar dues dessions de classe per a aquests alumnes.

Els nostres alumnes van preparar una activitat on s’informava als alumnes provinents d’Eslovènia sobre la nostra cultura i tradicions. En petits grups van escollir un tema entre els quals destaquem Local food, Tourist attractions in Girona, Legends, Sport, Music i Festivals and Festivities.

Els grups encarregats de local food els van oferir la possibilitat de tastar la cuina catalana amb plats preparats per ells mateixos, com per exemple pa amb tomàquet i embotit, coca de iogurt i bunyols.

Classe cooperativa al laboratori entre 1r de BAT i 1r d’ESO

El dimecres 14 de desembre els alumnes de 1r d’ESO varen poder gaudir d’unes experiències científiques de la mà dels alumnes de 1r de Batxillerat que es varen preparar una sessió molt dinàmica i entretinguda sota la supervisió dels professors de la matèria de modalitat. L’intercanvi de coneixements entre joves d’edats similars és un gran benefici per a tots, i ajuda, al mateix temps a veure com els alumnes  evolucionen en l’aprenentatge en l’entorn de l’institut i fa que els petits puguin aprendre models de comportament responsable de joves una mica més grans que ells.

“Tota la classe va anar al laboratori per veure com els alumnes de 1r de Batxillerat ens mostraven un experiments. Un d’aquest era el de densitat i colors.

Per dur a terme aquest experiment primer de tot hem d’agafar 5 gots i emplenar-los d’aigua. Després posem en el primer got 4 cullerades de sucre, en el segon got 3 cullerades, en el tercer dues, en el quart 1 cullerada i en l’últim got no hi posem sucre. D’aquesta manera obtindrem diferents densitats.

Ara posem el colorant comestible. En el primer posarem el verd, en el segon el blau, en el tercer el lila, en el quart el vermell i en el cinquè el taronja. Després ho aboquem poc a poquet en un altre recipient de vidre molt més estret anomenat tub d’assaig. És molt important posar-los en ordre de densitat, de més densitat a menys, si no els colors es barregen. Quan hem acabat d’abocar tots el colors ens quedarà aigua amb sucre ordenada per densitats i colors.

Em va agradar molt aquest experiment i si puc el faré a casa ja que és fàcil de fer i, a més, és comestible.”

Sònia Martí 1r ESO D

“El segon dels tres experiments que vaig veure és el de transformar monedes de coure en plata i or.

Primer de tot es van posar guants i van netejar les monedes amb bicarbonat per tal que quedessin ben brillants. Van posar un recipient amb aigua i sosa i tot seguit van afegir zinc en pols. Van posar a esclafar el recipient amb aquesta barreja durant uns minuts i les monedes es van transformar en “plata”! Després, van agafar una moneda platejada i amb unes pinces la van posar sobre d’una placa calefactora durant uns trenta segons. Passats aquests segons la moneda s’havia transformat en “or!”!

Ha estat un experiment molt divertit i m’ha agradat molt. He après força.”

Ariadna Planells 1r ESO C

En la darrera experiència de química casolana preparem un ou ferrat de color verd per a poder realitzar un sopar d’allò més divertit… i científic!

L’experiment es basa en les reaccions àcid-base (pH). A partir dels pigments solubles d’una hortalissa ben coneguda, la col llombarda (Brassica oleracea capitata rubra) podrem conèixer el pH de la clara d’ou ja que actua com a indicador.

Es bull la col llombarda per obtenir un extracte líquid de color lila on s’hi troba el pigment indicador. Obrim un ou de gallina i en separem la clara del rovell. Posem la clara en un recipient cilíndric i el rovell en un petit bol o plat. La clara de l’ou està formada bàsicament per ovoalbúmina que és una proteïna que a temperatura ambient es presenta incolora i és bàsica. En el recipient cilíndric (o plat de sopa) on hi tenim la clara crua hi addicionem unes cullerades de l’extracte de col llombarda i ho mesclem bé amb una cullera. Ja veurem com la clara de l’ou comença a quedar de color verdós. Posem una paella als fogons a mig foc amb oli i un cop calent hi addicionem la clara de l’ou (ara verdosa). Ràpidament addicionem el rovell a sobre de la clara per tal de que es faci l’ou ferrat complet, sense oblidar un puntet de sal. Finalment traiem l’ou ferrat de la paella i el presentem al plat. Bon profit!

La Cursa Solidària 2016

montilivi-plus-institut-girona-save-the-children-cursa-solidaria-201716El divendres 18 de novembre, l’alumnat de primer i segon curs d’ESO de l’Institut Montilivi va col·laborar en la tretzena edició de la cursa solidària Kilòmetres de Solidaritat, a les pistes del GEiEG de Palau. Aquesta cursa de relleus, amb la qual es recapta fons per quilòmetre recorregut, és un projecte solidari impulsat per l’ONG Save the Children. Els quilòmetres que els nostres alumnes van recórrer contribuiran a pal·liar la manca d’aigua a l’Àfrica.

A banda de la cursa, el mateix divendres els alumnes van participar en tallers de sensibilització -dinamitzats per estudiants del mateix centre- sobre els Drets dels Infants.

Un any més, cada trepitjada dels nostres alumnes haurà deixat una empremta en la vida de milers de nens i nenes d’arreu. Gràcies, corredors, per la vostra solidaritat!

Visita de Marcelline Nyiranduwamungu, activista dels Drets Humans

montilivi-plus-institut-girona-drets-humans-marceline-01001El dia 29 de setembre vam tenir la vista de Marcelline Nyiranduwamungu, implicada amb la situació de Rwanda però també vinculada a temes de gènere i dels Drets de les dones africanes. A més, treballa en la  lluita de la Victoire Ingabire, empresonada per defensar els Drets polítics i la reconciliació entre Hutus i Tutsis.

En aquest ENLLAÇ trobareu informació sobre la Marcelline. També entrareu al blog del projecte de Ciutats Defensores dels Drets Humans que emmarca i motiva el projecte amb la participació de l’ajuntament de Girona.

Entrega dels Premis Sant Jordi 2016 i “Mamma mia” a l’Auditori de la Mercè

montilivi-plus-institut-girona-premis-sant-jordi-16-i-ukuleles16Dins les Jornades Culturals 2016 dedicades a les emocions, es varen entregar els premis Sant Jordi 2016 als alumnes guanyadors del certamen literari d’enguany. Varen ser:

  • Categoria 1, Modalitat Narració.
    • 1r Premi: “Infidelitat”. Autor: Jofre Poch, 3r B.
    • 2n Premi: “Ella”. Autora: Samantha Bravo, 3r A
  • montilivi-plus-institut-girona-premis-sant-jordi-16-i-ukuleles4Categoria 1, Modalitat Poesia.
    • 1r Premi: “Creix i decreix l’onada”. Autora: Carla Puig Fernández, de 2n D.
    • 2n Premi: “Muntanya”. Autora: Inca de Ciurana, 1r B
  • montilivi-plus-institut-girona-premis-sant-jordi-16-i-ukuleles3Categoria 1, Modalitat Teatre.
    • 1r Premi: “Separació”. Autora: Fiona Sarola, 1r C.
    • 2n Premi: Desert.
  • Categoria 2, Modalitat Narració.
    • 1r Premi: “Escrits a mitja nit”. Autora: Laia Sala, 2n A Batxillerat.
    • 2n Premi: “La meva àvia”: Autora: Maria Cabria, 2n A Batxillerat.
  • Categoria 2, Modalitat Poesia.
    • 1r Premi: “No res”. Autora: Teresa Martí i Romaní. 2n B Batxillerat.
    • 2n Premi: “Catalunya” Autora: Marta Ferrer, 2n B Batxillerat.
  • Categoria 2, Modalitat Assaig.
    • “Terrorisme i Comunicació”. Autor: Arnau Masdevall, 2n A Batxillerat.
    • 2n Premi: Desert.

L’entrega de premis va estar amenitzada per un concert d’Ukuleles protagonitzat pels alumnes que realitzen l’Optativa de música a l’ESO.

A continuació, els alumnes de l’extraescolar de teatre del nostre centre varen representar el seu musical “Mamma Mia”, espectacle del qual posarem fotos més endavant.

Les jornades culturals del 2016 treballen les Emocions

montilivi-plus-institut-girona-jornades-culturals-emocions1Les jornades culturals de la primavera passada varen tenir com a eix central el reconeixement i el control de les emocions. Tema que aglutinava el seguit d’activitats que es varen realitzar entre el dimecres 27 d’abril i el divendres 29.

La programació de les activitats va incloure dues representacions teatrals: Noa és la música, una cantata a càrrec dels alumnes d’Educació Infantil en doble sessió  i la representació del musical Mama mia, per part del grup de teatre extraescolar de l’Institut. També es va dur a terme al Centre Cultural la Mercè, un concert d’ukeleles i l’entrega de premis del certamen literari de Sant Jordi.

Els alumnes dels cicles d’ Integració Social i d’Educació Infantil del nostre centre es varen encarregar de decorar l’entrada amb cartells explicatius de cadascuna de les emocions i la manera de gestionar-les.

L’endemà, els alumnes de primer i segon d’Eso varen assistir a la xerrada de Montserrat Arjona a la Casa de Cultura de Girona que els va explicar de manera molt entenedora què els passa als adolescents, perquè és tant difícil gestionar les seves emocions i com han de fer-ho. A continuació, varen poder visionar Inside Out, la coneguda pel.lícula sobre emocions.

Una vegada al centre, els alumnes de primer havien de dur a terme la ja clàssica cursa de cotxes solars que va haver d’ajornar-se a causa del temps.

El darrer dia, els alumnes varen gaudir d’unes jornades esportives amb partits de voleivol, ping-pong, bàdmington, futbol i bàsquet a les pistes de l’Institut.

Per tancar la programació, els alumnes de primer cicle d’eso varen assistir a un taller sobre les emocions i els de segon cicle a una xerrada-taller anomenat “Apren a viure, estereotips, relacions abusives i assetjament escolar”, a càrrec dels alumnes de CFGS d’Integració Social del nostre Institut.