Alimentador RSS

Category Archives: Curs 2016-17

La fira “Ciència entre tots” va comptar amb alumnes del nostre centre de 3r i 4t d’ESO i 1r de Batxillerat

Alumnes de 3r i 4t d’ ESO i 1r de BAT del nostre centre van participar el dissabte 6 de maig a la fira Ciència entre Tots, una fira que té per objectiu “descobrir el gust per la ciència al ciutadà” i on s’han reunit professors i alumnes d’instituts d’arreu de Catalunya per mostrar i explicar els seus experiments.

Està protagonitzada bàsicament per alumnes de secundària, però també participen molts científics i divulgadors d’arreu de Catalunya, País Basc i Andorra, mostrant de manera molt visual i planera fenòmens que “molta gent creu que només estan a l’abast dels laboratoris”. En ella, els nostres alumnes han mostrat la probabilitat en el joc amb la caixa de Vargas i la cursa de camells i cavalls, l’electricitat estàtica a través del generador de Van de Graaff, la relació llum i color, l’efectivat del poder blanquejant de les pastes dentífriques, l’eficàcia dels antiàcids estomacals i han ajudat a descobrir les propietats de la fibra òptica.

Teatre extraescolar dins les jornades culturals 2017

Durant les jornades culturals d’aquest abril, els alumnes de l’Institut Montilivi varen tenir l’oportunitat d’assistir a la representació de l’obra de teatre preparada a l’extraescolar del nostre centre, coordinada  per la professora de música Mercè Rigau .

Segons la Queralt Alonso, una alumna de 2n d’ESO que va interpretar un dels papers principals, aquest és l’argument:

“Ens situem a l’any 2300, la gent ha estat adoctrinada per la reina, la Killer Queen, i el seu ajudant Kashoggi, però hi ha la rebel·lió, l’última esperança. D’entre ells hi ha l’escollit, els que els guiarà. Scaramouche i Galileo Figgaro es troben sols en mig d’una societat homogènia.

Mentrestant, Kashoggi intenta trobar la base dels rebel·ls i exterminar-la sota presió de la reina. Els rebel·ls troben a Gal i Scar i descobreixen que ja han trobat a l’escollit, Galileo. Kashoggi troba als rebel·ls i els extermina, però els dos protagonistes escapen.

Quan descobreixen el camí cap a la llibertat, el rock, amb l’ ajuda de la bibliotecària, aconsegueixen eliminar a la reina i el seu ajudant i es reuneixen els rebels de nou.”

Aquí podeu gaudir de la galeria d’imatges de la representació:

 

Els alumnes de grec representen mites als nens del Bosc de la Pabordia

El dia 25 d’abril de 2017 els alumnes de Grec de 1r de Batxillerat van visitar l’escola El Bosc de la Pabordia de Girona, per tal d’explicar als nens de 5è de primària mites d’origen grec i romà que havien estudiat a classe. Els relats varen tractar sobre els orígens de Roma, Apol•lo i Dafne, la Caixa de Pandora, el laberint de Creta i el Minotaure.
Va ser una experiència molt enriquidora per les dues parts, i els nois i noies de Montilivi es van vestir de grecs per l’ocasió!

Sortida a Tarragona dels alumnes de batxillerat de llatí i grec

El dia 19 d’abril de 2017 els alumnes de Llatí i de Grec de Batxillerat vàrem visitar la ciutat antiga de Tarragona, amb un itinerari per les ruïnes de la Tàrraco romana. Abans d’arribar, una parada a la pedrera del Mèdol ens va permetre admirar el lloc on els nostres avantpassats havien extret la pedra groguenca amb què aixecaren els edificis de la ciutat. També vàrem tenir l’oportunitat de passejar per l’aqüeducte de les Ferreres, que antigament havia transportat l’aigua del riu Francolí fins a Tàrraco.

A la ciutat romana, un guia local ens va acompanyar per les muralles, el fòrum, el circ, l’amfiteatre i el museu, on vàrem poder apreciar algunes de les mostres més representatives de l’art romà.

A la tarda, vàrem assistir a la representació del Miles Gloriosus, una comèdia llatina de Plaute adaptada al castellà, que el grup Clásicos Luna de Saragossa va representar al Camp de Mart per als alumnes de Llatí de tot Catalunya.

Va ser una magnífica oportunitat per gaudir d’un ambient distès fora de les aules i alhora per admirar algunes de les restes arqueològiques i testimonis culturals que més han marcat la nostra civilització.

Trobada d’alumnes de llatí al jaciment grecoromà de Roses

El dia 31 de març de 2017 els nois i noies de Llatí de 4t d’ESO de Montilivi van participar en la setena trobada d’alumnes de diferents instituts de les comarques gironines, que enguany es va celebrar al jaciment grecoromà de Roses.

La jornada els va permetre compartir unes hores amb alumnes d’altres centres de secundària i participar conjuntament en diversos tallers de recreació del món romà. En un ambient a estones distès, a estones competitiu, els alumnes van passar per diverses proves i tallers, entre els quals figuraven els de cuina, maquillatge, ceràmica, jocs, indumentària, legionaris, màgia, escriptura i triclini.

També van assistir a una representació teatral del grup “El Galliner”, titulada “Suplicant, de nou”, una història dels refugiats que trasllada als nostres dies una de les més famoses tragèdies de l’autor grec Èsquil. Els alumnes també van poder col·laborar amb l’ONG que ajuda els refugiats.

La diada va tenir com a cloenda un moment emotiu, en el qual alumnes i professors van unir les seves veus per entonar l’himne universitari Gaudeamus.

Visita a Eslovènia dels estudiants de 1r de Batxillerat de Montilivi

Durant el mes de març del curs passat, alguns estudiants de 1r de Batxillerat del nostre centre varen viatjar a Eslovènia dins el programa d’intercanvis en llengua anglesa.
Vegeu-ne aquí el vídeo que el resumeix.

Haikus i cal·ligrames per celebrar el Dia Mundial de la Poesia 2017

El departament de Llengua Castellana i Literatura vol instaurar al nostre centre la celebració del 21 de març com a Dia Mundial de la Poesia amb la realització per part dels alumnes de petits projectes creatius  en els que es relacionen la poesia i la imatge.

Enguany, la proposta creativa per a Primer Cicle d’Eso és la de crear Haikus il·lustrats a partir dels quals s’intenta representar de manera creativa l’emoció que transmeten aquestes petites joies literàries japoneses. Amb aquesta activitat, els alumnes treballen les característiques del gènere, la simbologia principal que hi apareix, les emocions i com poden representar-les a partir de conceptes sobre la il·lustració i el lettering.

Per a Segon Cicle d’ESO, l’activitat consisteix a crear un cal·ligrama després de conèixer el gènere i haver-ne estudiat uns quants d’exemple. Els alumnes gaudeixen moltíssim d’activitats creatives com aquesta que els permet escapar un xic de les classes convencionals, aprendre pel seu compte i treballar de manera multidisciplinar i en equip.

Deixem aquí una galeria d’imatges d’alguns haiku il·lustrats que han realitzat els alumnes. Esperem que us agradi. El curs proper, més.